Physical Training and Physical Rehabilitation for the Personnel of the Ministry for Emergency Situations under the Condition of High Radiation
Abstract
The author of the article presents the concept of physical rehabilitation for the personnel of the Ministry for Emergency Situations paying attention to the specific features high-level radiation impact.
References
Антонов В.П. Уроки Чернобыля: Радиация, жизнь, здоровье. – Киев: Знание, 1989. – 112 с.
Бальсевич В.К. Актовая речь. Перспективы модернизации современных образовательных систем физического воспитания на основе интеграции национальной физической и спортивной культуры. – М.: РГАФК, 2002. – 30 с.
Барков В.А. Научно-методические основы физического воспитания школьников на радиационно загрязненных территориях. – Гродно: ГрГУ, 1999. – 172 с.
Барков В.А., Баркова В.В., Рахманов Ю.К. Здоровье педагога во взаимосвязи с его образом жизни // Проблемы физической культуры населения, проживающего в условиях неблагоприятных факторов окружающей среды: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2005. – С. 8–9.
Белоокая Т.В. Динамика состояния здоровья детского населения Республики Беларусь в современной экологической ситуации // Чернобыльская катастрофа: диагностика и медико-психологическая реабилитация пострадавших: сб. материалов конф. – Минск, 1993. – С. 3–10.
Дроздович В.В., Миненко В.Ф., Улановский А.В. Результаты измерений содержания радиоактивных веществ в организме жителей Гомельской и Могилевской областей. – Минск, 1989. – Вып.1. – 131 с.
Лебедева Н.Т. Физическое воспитание подрастающего поколения с позиции медицины // Вестник спортивной Беларуси, 1994. – № 2 (6). – С. 29–31.
Лебедева Н.Т. Профилактическая физкультура для детей: пособие для педагогов и воспитателей. – Минск: Вышэйшая школа, 2004. – 190 с.
Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа // Теория и практика физической культуры, 1999. – № 1. – С. 2–4.
Люцко А.М. Фон Чернобыля. – Минск: БелСЭ, 1990. – 68 с.
Матюхин В.А. Радиационно-экологические и медико-биологические аспекты аварии на Чернобыльской АЭС в Беларуси // Медицинская радиология, 1990. – №6. – С. 8–11.
Нарскин Г.И., Севдалев С.В. Организационно-методические особенности работы по физическому воспитанию школьников 10-12 лет, проживающих на территориях Чернобыльского загрязнения // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 1997. – № 3. – С. 6–8.
Новикова М.А. Физическое воспитание детей дошкольного возраста: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений физической культуры, воспитателей детских садов, физкультурных работников и родителей. – Смоленск: СГИФК, 1997. – 84 с.
Шестакова Т.Н., Логвина Т.Ю. Повышение функциональной активности систем, ответственных за выведения из организма радионуклидов // Вестник спортивной Беларуси. – Минск, 1995. – С. 38-40.
Шестакова Т.Н., Логвина Т.Ю. Оздоровительная и лечебная физическая культура для дошкольников: Пособие для педагогов и мед. работников дошк. учреждений. – Минск: Полымя, 2000. – 176 с.
Шишкина В.А. Здоровье ребенка как педагогическая проблема // Проблемы физической культуры населения, проживающего в условиях неблагоприятных факторов окружающей среды: материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2005. – С. 84–85.
Cogoon D., Goldsmith J., Jedrichowski W. et al. National integratid programmes on environment and health in. Countries in Central and Eastern Europe. – М., 1993. – 230 p.
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2006 Narskin G.I.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
