Особенности усвоения материала тренинга его участниками в зависимости от содержания тренинговой программы
Аннотация
В статье представлены результаты исследования эффективности усвоения обучающимися материала тренинга по программам коммуникативной и управленческой тематик. Исследование проводилось в форме естественного эксперимента. В эксперименте контролировались профессиональная составляющая и личностные особенности тренера, содержание тренинговых программ. Установлено, что усвоение материала тренинга коммуникативной и управленческой тематики имеют свои особенности. Успешность усвоения материала коммуникативного тренинга связана с начальным уровнем подготовленности участников в данной области. Это проявляется в уровне коммуникативной компетентности участников тренинга. Вместе с тем, авторы полагают, что значимую роль в успешности усвоения материала управленческого тренинга играют индивидуальные особенности участников тренинга. Полученные результаты были использованы при разработке курса «Технологии эффективной коммуникации» для слушателей командного факультета Государственного учреждения образования «Командно-инженерный институт» МЧС Республики Беларусь.
Библиографические ссылки
Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг: Учеб. пособие для вузов / Ю.М.Жуков, А.К.Ерофеев, С.А.Липатов и др.; Под ред. Ю.М. Жукова. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 256 с.
Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг / Составители Л. Кроль, Е. Пуртова. – М.: Независимая фирма «Класс», 2001. – 464 с.
Бизнес-тренинг: идеи и методы / Под ред. А.Ж. Моносовой. – СПб.: Издательство «Речь», 2004. – 192 с.
Зайцева, Т.В. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие / Т.В. Зайцева. – СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002. – 80 с.
Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я / М.В. Кларин. – М.: Дело, 2000. – 224 с.
Трусь, А.А., Лепешинский, Н.Н. Оценка результатов корпоративного тренинга: подходы, уровни, апробация опросника / А.А.Трусь, Н.Н.Лепешинский // Акмеология, 2011. – № 4 (40). – С. 74–84.
Основы андрагогики / Под ред. И.А. Колесниковой. – М.: Академия, 2003. – 240 с.
Макшанов, С.И. Психология тренинга / И.И. Макшанов. – СПб.: Академический проект, 1997. – 212 с.
Баранова, Г.В. Посттренинговое сопровождение персонала. Тренинг закончен… Что дальше? / Г.В. Баранова, В.В. Кобзева. – СПб., Речь, 2003. – 128 с.
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Все права защищены (c) 2013 Трусь А.А., Лепешинский Н.Н.
CC «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0
