Теоретические аспекты профессионально-прикладной физической подготовки спасателей МЧС Беларуси
DOI:
https://doi.org/10.33408/2519-237X.2020.4-4.442Ключевые слова:
специалист-спасатель, профессионально-прикладная физическая подготовка, обучающийся, гуманитаризация, чрезвычайная ситуацияАннотация
Цель. Теоретическое обоснование подходов, направленных на преобразование системы профессионально-прикладной физической подготовки в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь.
Методы. Основу проведенного исследования составили содержательные аспекты педагогического процесса, направленные на обеспечение эффективности функционирования системы профессионально-прикладной физической подготовки спасателей. Использованы следующие методы исследования: структурно-функциональный, анализ, обобщение и систематизация, сравнение, формализация.
Результаты. Представлены подходы по преобразованию системы профессионально-прикладной физической подготовки в органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь. Обобщены принципы и пути, представленные в научной и научно-методической литературе, которые прежде всего ориентированы на оптимизацию содержания профессионально-прикладной физической подготовки спасателей на всех этапах профессиональной подготовки. Обосновано, что каждый этап профессионального становления зависит от ряда общих и частных особенностей, а тщательное рассмотрение и ведение учета индивидуальных особенностей обеспечит эффективную деятельность системы подготовки спасателя.
Область применения исследований. Результаты исследований могут быть использованы в системе профессионально-прикладной физической подготовки спасателей МЧС Беларуси.
Библиографические ссылки
Kashin N.I. Soderzhanie i metodika professional'no-prikladnoy fizicheskoy podgotovki kursantov vuzov silovykh vedomstv na nachal'nom etape obucheniya: na primere vuzov MVD [The content and methodology of professionally applied physical training of cadets of higher educational institutions of law enforcement agencies at the initial stage of training: on the example of higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs]. PhD pedagogical sci. diss. St. Petersburg, 2005. 219 р. (rus)
Lobanov S.V. Sostoyanie i nekotorye napravleniya sovershenstvovaniya fizicheskoy podgotovki prizyvnikov k sluzhbe v armii [The state and some directions of improving the physical training of conscripts for military service]: Nauchnye issledovaniya i razrabotki v sporte, 1996. Pp. 40–45.
Sal'nikov V.A. Vozrastnye i individual'nye osobennosti fizicheskogo razvitiya na razlichnykh etapakh sportivnogo sovershenstvovaniya [Age and individual characteristics of physical development at different stages of sports development]. Grand PhD pedagogical sci. diss. Synopsis: 13.00.04. St. Petersburg, 1996. 57 р. (rus)
Chumila E.A. O nekotorykh aspektakh professional'noy podgotovki rabotnikov OPChS [On some aspects of vocational training of employees of bodies and departments for emergency situations]. Proc. scientific-methodological seminar «Problemy formirovaniya gotovnosti sotrudnikov i voennosluzhashchikh gosudarstvennykh organov sistemy obespecheniya natsional'noy bezopasnosti Respubliki Belarus' k primeneniyu fizicheskoy sily», Minsk, March 30, 2018. State educational institution «Institute of the Border Guard Service of the Republic of Belarus». Ed.by: A. V. Kozyrevskogo, D. N. Savich. Minsk, 2018. Pp. 60–62. (rus)
Barchukov I.S., Sobina V.A. Fizicheskaya podgotovka. Teoriya i praktika [Physical training. Theory and practice]. Moscow, 1999. 420 p. (rus)
Karmanov A.I. Aktual'nye problemy gumanitarizatsii podgotovki voennykh kadrov [Actual problems of humanitarization of training military personnel]. Information and methodological bulletin. Moscow: Voennoe obrazovanie, 1996. No. 1. Pp. 14–19. (rus)
Karmanov A.I. Aktual'nye problemy sovershenstvovaniya sistemy voennogo obrazovaniya, povysheniya kachestva podgotovki ofitserskikh kadrov [Actual problems of improving the military education system, improving the quality of officer training]. Voennoe obrazovanie, 1997. No. 2. Pp. 9–14. (rus)
Vos'mirko E.O. Problemy statisticheskogo izucheniya chrezvychaynykh ekologicheskikh situatsiy tekhnogennogo kharaktera [Problems of statistical study of environmental emergencies of man-made nature]. PhD economic sci. diss.: 08.00.19. Moscow, 2000. 135 р. (rus)
Guba V.P. Vozrastnye osnovy formirovaniya sportivnykh umeniy u detey v svyazi s nachal'noy orientatsiey v razlichnye vidy sporta [Age-related bases for the formation of sports skills in children in connection with the initial orientation in various sports]. Grand PhD in pedagogical sci. diss. Synopsis: 13.00.04. All-Russian Scientific Research Institute of Physical Culture and Sports. Moscow, 1997. 50 р. (rus)
Psikhofiziologiya [Psychophysiology]: textbook. Ed. by N.N. Danilova. Moscow: Aspekt press, 2000. 373 p. (rus).
Kalashnikov A.F. Teoriya i praktika spetsial'noy fizicheskoy podgotovki kursantov i slushateley obrazovatel'nykh uchrezhdeniy MVD Rossii [Theory and practice of special physical training of cadets and students of educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia]. Grand PhD pedagogical sci. diss. Military Institute of Physical Education. St. Petersburg, 1999. 327 р. (rus)
Ivakhnenko G.A. Nauchnoe obosnovanie struktury i soderzhaniya proektov rukovodstv po fizicheskoy podgotovke i sportu v Vooruzhennykh Silakh RF [Scientific substantiation of the structure and content of draft manuals on physical training and sports in the Armed Forces of the Russian Federation]: report (final). Military Institute of Physical Education. St. Petersburg, 2001. 117 p. (rus)
Rotenberg A.R. Adaptatsiya sportivnykh edinoborstv v sisteme fizicheskoy odgotovki uchebnykh zavedeniy dovuzovskogo zvena [Adaptation of combat sports in the system of physical training of educational institutions of pre-university level]. PhD pedagogical sci. diss.: 13.00.04. State Academy of Physical Culture named after P.F. Lesgaft. St. Petersburg, 2002. 217 р. (rus)
Fedorov V.G. Nauchno teoreticheskie osnovy mnogourovnevogo voenno-fizkul'turnogo obrazovaniya [Scientific theoretical foundations of multilevel military-physical education]. Grand PhD pedagogical sci. diss. Synopsis. Military Institute of Physical Education. St. Petersburg, 1998. 42 р. (rus)
Shapovalenko L. L., Rotenberg A.R., Ivakhnenko G.A. Napravlennost' professional'no-prikladnykh razdelov fizicheskoy podgotovki kadetov [The focus of professionally applied sections of physical training of cadets]: teaching aid. St. Petersburg: FNI, 2001. 54 p. (rus)
Опубликован
Как цитировать
Лицензия
Все права защищены (c) 2020 Чумила Е.А., Маркач И.И., Гурин А.А.
CC «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0
